Ökad lärartäthet i grundskolan

Mindre barngrupper i förskolan

Under de gångna fyra åren har ett antal politiska frågor som rör barn- och utbildningsnämnden debatterats livligt. De största har varit skolstrukturutredningen, kost- och städorganisationen, barngruppernas storlek i förskolan och kunskapsresultaten i grundskolan.

SAFE vill:

- Att maten som serveras i förskolor och skolor ska lagas av råvaror. Under de kommande fyra åren ska råvarorna ha nått upp till en nivå om 30 % ekologiskt producerat.

- Att personalen som städar förskolor och skolor ska ha tillräckligt med tid för att utföra sina städuppgifter på bra sätt. En noggrann uppföljning ska göras efterhand som den nya städorganisationen tillämpas.

- Motverka privatdrivna skolor (så kallade friskolor). Friskolor betalas med kommunala medel vilket innebär mindre resurser till kommunens egna skolor. Sverige är det enda landet i Europa som ger vinstdrivna friskolor skattepengar.

FÖRSKOLAN

I alla kommunens tätorter ska tillgång till förskola med god standard finnas. Antalet tillgängliga platser ska vara tillräckligt för förskolebarnen i närområdet. Personal och föräldrar anser att många barngrupper har blivit för stora.

SAFE vill:

- Införa riktlinjer för barngruppernas storlek på kommunens olika förskolor i samråd med berörda fackliga organisationer.

- Att väntetiden för plats inte ska överstiga tre månader.

GRUNDSKOLAN

Kunskapsresultaten i Nässjö kommuns grundskolor har i genomsnitt legat under snittet i landet. SAFE har ihop med Socialdemokraterna och Vänsterpartiet lagt fram ett väl genomtänkt förslag för en tre-årsperiod. Den borgerliga oppositionen har lagt förslag om att under 2010 dra ner på äldreomsorg och handikappomsorg för att satsa på skolan.

SAFE vill tillföra 7,5 miljoner kronor i ett projekt för att gå igenom både den personella och pedagogiska situationen utan att skära ner i äldreomsorg och handikappomsorg, men det krävs ytterligare resurser för att klara målet.

För att förbättra elevernas kunskaper vill SAFE:

- Formulera kunskapsmål för varje skola. Åtgärdsplan tas fram för varje skola som inte når kunskapsmålen.

- Att fler lärare utbildas i specialpedagogik.

- Att skolområdenas elevvårdsteam fortsätter att utvecklas vad gäller kompetens och resurser för att kunna ge barn med särskilda behov tillräckligt stöd. Resursskolan ”Slottet” ska finnas kvar.

- Öka lärartätheten upp till riksgenomsnittet med början i de lägre åldrarna.

- Ge resurser för att elever med utländsk bakgrund ska få undervisning utifrån behov och förutsättningar.

- Upprusta skollokaler och prioritera Runnerydsskolan.

- Ha regelbundna enkäter och hälsosamtal som visar om barn trivs och mår bra i skolan.

SAFE vill att de mindre skolorna i de olika kommundelarna som berördes av skolstrukturutredningen ses i ett samhälleligt sammanhang och behålls så länge undervisningen fungerar tillfredsställande. Följande riktlinjer tillämpas vad gäller elevantal:

I skola F-4 ska elevantalet ej understiga 35 under löpande treårsperioder.

I skola F-6 ska elevantalet ej understiga 45 under löpande treårsperioder.

Om verksamheten i Flisby eller Solberga skolor ska inrymmas Annebergs skola krävs en utbyggnad.

SAFE vill:

- Att Forserums högstadium behålls så länge undervisningen bedrivs med tillfredsställande resultat.

GYMNASIET

Under de gångna fyra åren har Brinellgymnasiet färdigställts vad gäller lokaler och utrustning. Antalet program har utökats med teknikprogram med utökat innehåll (teknikcollege) och Hantverksprogrammet-Stylist. Antalet platser på byggprogrammet och Hantverksprogrammet-Frisör har nästan fördubblats.

Måltidsavgiften har tagits bort.

SAFE vill:

- Fortsätta utvecklingen genom att starta vård- och omsorgsprogram med utökat innehåll (vård- och omsorgscollege) vilket ger de studerande ökad kompetens och kan göra att fler väljer omsorgsyrket och öka intresset bland unga män.

- Ha inflytande över gymnasieverksamhet i den egna kommunen. SAFE säger därför nej till så kallade gymnasieförbund med andra kommuner.

- Ha gymnasiesamverkan med övriga Höglandskommuner så att eleverna ges tillgång till önskat gymnasieprogram inom pendlingsavstånd.